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La subsecretaria de Educación bonaerense, Claudia Bracchi, detalló distintas acciones educativas que se llevan adelante durante estos días en todo el territorio bonaerense.
En declaraciones a Radio Provincia, la funcionaria bonaerense destacó: “El programa Verano ATR está destinado a todos los niños, niñas y jóvenes de primaria y secundaria de la Provincia, especialmente a quienes tuvieron una continuidad pedagógica con dificultades”.
“Hubo un trabajo muy fuerte de articulación entre el sistema educativo (jefaturas regionales, distritales, inspección, directivos, docentes), los municipios e instituciones de los 135 distritos bonaerenses y el programa ‘Acompañar. Puentes de igualdad’ del ministerio de Educación de la Nación y espectáculos artísticos del área de Cultura de la Provincia”, afirmó Bracchi.
“Desarrollamos actividades deportivas, recreativas, acuáticas y lúdicas, y a través del juego se articulan temas de matemáticas, prácticas del lenguaje o ciencias sociales, por ejemplo. El objetivo es trabajar contenidos prioritarios desde lo lúdico y seguir fortaleciendo el vínculo con la escuela”, agregó la funcionaria de Educación.
Según informaron, el programa Verano ATR se lleva a cabo en predios cerrados al aire libre, como polideportivos, clubes o instituciones educativas que cuentan con esos espacios. Se organizan en grupos que no superan los 15 integrantes y tienen todas las medidas de protección sanitaria. “Las niñas, niños y jóvenes se han apropiado de las medidas de cuidado, todos tienen su barbijo y utilizan el alcohol en gel”, remarcó Bracchi.
Sobre las vacunas y el comienzo de las clases en la Provincia de Buenos Aires, Bracchi afirmó: “Los docentes y auxiliares forman parte del grupo prioritario para la vacunación. Paralelamente nos preparamos para el proceso de intensificación de la enseñanza que comienza en febrero y para comenzar el año lectivo el 1° de marzo”.
En otro tema que es de suma importancia, como el ciclo lectivo de este año, la funcionaria del gobierno de Axel Kicillof detalló que “el año 2020 y 2021 se toman como una unidad pedagógica”. “Trabajaremos los contenidos que hayan quedado pendientes en 2020 con los que corresponden a este año, en instancias combinadas con la presencialidad”, adelantó.
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