Representantes del Foro de Intendentes de la UCR bonaerense mantuvieron un encuentro con la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi, en La Plata, con el objetivo de exponer las principales dificultades que atraviesan los municipios en materia educativa. La reunión sirvió para acercar reclamos y analizar posibles respuestas junto a las autoridades provinciales.
Uno de los planteos más importantes estuvo relacionado con el transporte escolar. Los intendentes señalaron que las tarifas que perciben las empresas prestadoras no alcanzan para sostener el servicio en distintos distritos, por lo que los municipios terminan afrontando parte de los costos con fondos propios para garantizar el traslado de los estudiantes.
Durante el encuentro también se analizó el funcionamiento de las jefaturas distritales de Educación. Si bien los jefes comunales valoraron la apertura al diálogo por parte de la Provincia, remarcaron que continúan registrándose dificultades de coordinación en el territorio, una situación que repercute en la gestión cotidiana y retrasa distintas respuestas.

Otro de los reclamos estuvo vinculado con el atraso en los pagos correspondientes a certificados de obras ejecutadas por los municipios mediante convenios firmados con la Provincia. Los intendentes manifestaron su preocupación por las demoras en los desembolsos y solicitaron avanzar en la regularización de esos compromisos.
La agenda también incluyó un análisis sobre la realidad que atraviesan las escuelas bonaerenses. Entre los temas abordados aparecieron el incremento del ausentismo, los episodios de violencia y conflictividad dentro de las instituciones y la necesidad de fortalecer el trabajo de los equipos docentes con mayores herramientas y respaldo.
Desde la Dirección General de Cultura y Educación reconocieron las limitaciones presupuestarias que enfrenta el área y confirmaron que ya se puso en marcha un plan específico para abordar la violencia escolar. Además, adelantaron que continuarán las reuniones con las jefaturas distritales, mientras que los intendentes insistieron en que el diálogo debe traducirse en soluciones concretas para cada comunidad educativa.