martes 23 de abril de 2024 - Edición Nº2763
Cronos Noticias » Provincia » 1 jun 2022 08:23

Informes de obras

Ante la ola de frío, docentes piden a Provincia informes sobre calefacción en escuelas

Los gremios de maestros nucleados en el FUDB pidieron a la Dirección de Escuelas una reunión para observar sobras de gas, encendido y mantenimiento de sistemas de calefacción.


  • Ante la ola de frío, docentes piden a Provincia  informes sobre calefacción en escuelas

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Ante las bajas temperaturas que se están registrando en estos días, el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) solicitó una reunión urgente al Director General de Cultura y Educación, Alberto Sileoni, para “dar tratamiento específico a las condiciones prioritarias para el desarrollo de clases en el período de bajas temperaturas en las Escuelas bonaerenses”.

En el pedido de reunión, los representantes sindicales señalaron que “es para el FUDB fundamental acceder a la información de los planes y programas destinados a obras de gas, encendido y mantenimiento de sistemas de calefacción, y asimismo tomar conocimiento de los recursos transferidos a los Consejos Escolares y a los Municipios para el desarrollo de las políticas antes mencionadas”.

También se planteó la necesidad de abordar la unificación en toda la Provincia de la implementación y cumplimiento de la Resolución 245, fijando un posicionamiento claro para todos los distritos, “ya que en algunos de ellos no se aseguran integralmente las condiciones y criterios para el dictado seguro y efectivo de clases, fundamentales para garantizar el cuidado de los alumnos y las alumnas, de los trabajadores y las trabajadoras de la educación y de los y las auxiliares de la educación en todos los establecimientos educativos provinciales”.

La llegada de las bajas temperaturas, aún en contexto COVID, y la necesidad de la ventilación continua, “hacen necesario el cumplimiento de las medidas de seguridad, como así también de infraestructura oportunamente acordadas, para garantizar las condiciones de salud y seguridad en el ámbito escolar”.

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