Vuelven las notas numéricas en las escuelas: cómo será la evaluación

Mediante un documento presentado por la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, se confirmó que en el Nivel Secundario de las escuelas bonaerenses se volverá a evaluar con nota numérica, algo que acompañará la evaluación conceptual. Resta definir cómo será en el caso de los alumnos de la primaria.

Durante la pandemia de coronavirus, se revisaron las políticas de educación y evaluación en las escuelas, y entendiendo que en ese contexto no era lo mejor, se sacaron las notas numéricas. Ahora, la educación se encuentra en un período de transición entre lo nuevo y lo que se retoma.

En un primer momento, el Nivel Secundario contará con una evaluación con número pero una vez que la materia ya se encuentre aprobada: durante el resto del ciclo lectivo, se evaluará de forma conceptual como fue hasta ahora.

Por lo tanto, una vez que el estudiante cuente con la materia aprobada, el profesor decidirá que nota le corresponde entre un 7 y un 10, mientras que en las mesas de diciembre y febrero oscilarán entre el 4 y el 10.

Asimismo, se entregará a fin de cada cuatrimestre una trayectoria educativa de cada alumno, entre las que se encontrarán Trayectoria Educativa Avanzada (TEA), Trayectoria Educativa en Proceso (TEP), y Trayectoria Educativa Discontinua (TED).

También, a mitad de cada cuatrimestre se presentará un informe para explicar la situación de cada alumno, su asistencia, y su trayectoria educativa. Se deberá aprobar con Trayectoria Educativa Avanzada (TEA) en los dos cuatrimestres para que el docente califique con nota.

Entre otros puntos, se anunció también que se retomará al sistema de promoción tradicional, en la que los estudiantes pasarán de año con hasta dos asignaturas previas. Durante la pandemia, podían dejar dos áreas en las que se incluían varias materias.

En el caso del Nivel Primario, aún no hay certezas de que se vuelva a la evaluación habitual. Cabe recordar que en el caso de primer a tercer grado se calificaba con desaprobado, regular, bueno y muy bueno, al tiempo que de cuarto a sexto se utilizaba la escala numérica.